Bijak Bersosial di Dunia Digital

Penulis     : Nandikaputrapratama_Ilmutarbiyahdankeguruan_UINradenfatahpalembang

DPA         : Koja Iswanto, M.Pd.

Bijak Bersosial di Dunia Digital

Teknologi Hanyalah Alat !

Di tengah perkembangan era digital, hampir seluruh aktivitas manusia mulai dari belajar, bekerja, hingga berkomunikasi kini berlangsung melalui media sosial. Meski demikian, tidak semua pengguna memiliki pemahaman yang memadai tentang etika serta tanggung jawab dalam ruang digital. Bahwa literasi digital tidak hanya berkaitan dengan keterampilan teknis, tetapi juga mencakup aspek moral dan sosial dalam memanfaatkan teknologi.

Data Pendukung: Laporan UNESCO (2021) menunjukkan meski lebih dari 70% remaja menggunakan media sosial setiap hari, hanya sekitar 25% yang memiliki literasi digital yang baik.

Warga Digital yang Baik Yakni:

·         Memanfaatkan teknologi dengan etika, empati, serta rasa tanggung jawab.

·         Memahami konsekuensi sosial dari setiap tindakan di dunia maya.

·         Berperan dalam menciptakan ruang digital yang aman, sehat, dan inklusif.

Prinip – Prinsip Kebijaksanaan Berdigital

·  Akses (Access): Kemampuan memanfaatkan teknologi dan menemukan informasi yang dibutuhkan.

·  Analisis (Analyze): Keterampilan membedakan antara fakta dan opini di media sosial.

·  Evaluasi (Evaluate): Kemampuan menilai keandalan dan kredibilitas suatu sumber informasi.

·  Kreasi (Create): Mampu membuat konten yang positif, kreatif, dan orisinal.

·  Etika (Act): Bertindak secara bertanggung jawab dalam setiap aktivitas digital.

Dampak Negatif Jika Tidak Bijak Di Era Digital

·  Penyebaran hoaks dan ujaran kebencian

·  Cyberbullying

·  Ketergantungan digital

·  Kurangnya empati dan privasi online

Bijak Bersosial Digital

Satu sentuhan jari bisa membawa kebaikan dan inspirasi. Namun, jika disalahgunakan, sentuan yang sama dapat melukai dan merusak reputasi seseorang.


DAFTAR PUSTAKA

Choi, M. (2016). A concept analysis of digital citizenship for democratic education. Computers & Education, 107, 100–112. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2016.03.002

Ribble, M. (2015). Digital Citizenship in Schools. ISTE Press. https://scholar.google.com/scholar?q=Digital+Citizenship+in+Schools+Ribble+2015

M Husin. (2026). Penanaman Nilai-nilai Islami untuk Generasi Z dalam Pemanfaatan Digital di Era 5.0. http://www.abdira.org/index.php/abdira/article/view/1199

Cho, Y. Y., & Woo, H. (2025). Heuristic and Systematic Processing on Social Media: Pathways from Literacy to Fact-Checking Behavior. https://www.mdpi.com/2673-5172/6/4/198


* Corresponding author

nandikaputrapratama@gmail.com


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Lumba – Lumba di Persimpangan Konservasi dan Hiburan